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[緁特]

我覺的潛移默化的良性新聞，能導正孩子對事物正確的認知觀念。其實還包括聽的音樂或平常交談的東西~

【新唐人亞太台2011年5月23日訊】一樣是希望透過道德教育，提升孩子競爭力的新聞，台南市土城高中利用大紀元贈報，在高一兩個班級進行為期一個月的讀報教育， 在日前的讀報發表會上，同學們都說，學到了課本所沒有的寶貴知識。
讀報發表會搭配E化播映，每一組學生4至6人，用口頭或表演方式精采呈現，參加的學生表示，從讀報與發表會中，學習到課本所沒有的知識。
台南土城高中 學生：「從藝人韓孝珠身上我學到很多事，其中有不給別人添麻煩，不因一點小事而爽約或一點小事跟別人起爭執。」
台南土城高中 學生：「我們那組報導的有，類似食糧上漲，全球糧食短缺，讓我知道，世界上有許多，比我們更需要幫助的人，我們一定要去幫助他。」
台南土城高中 學生：「看報紙對閱讀能力滿有幫助，可以，以自己客觀的觀念去看事情，可以自己去想事情是對還是錯。」
土城高中校長林淑敏說，學生所報告的石化問題、霸凌問題，甚至調薪、過勞死等等許多議題，都不是課堂上所能學到的。
土城高中校長 林淑敏：「孩子關心社會，關心他所處的環境，從這些事件還可以帶給他們省思，省思自己對這件事情的看法如何。」

土城高中老師 孫雅芳：「一旦他們可以掌握活動起始點，一個月前到將整個時間進程，好好去掌握的話，他們在看報過程中，無形中潛藏的課程，就是時間管理的概念，我覺得這 塊是滿寶貴的。」
老師孫雅芳說，每個學生都應該學會終身學習，而前提是要先具有閱讀的能力。[url][/url]

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